Appui technique au développement des évaluations nationales indépendantes (ENI) de Djibouti
République de Djibouti
Juillet 2020 - Juin 2021
Nom de l’Autorité contractante : Ministère de l'éducation nationale et de la formation professionnelle (MENFOP)
Durée de la mission : 12 mois
Bailleur:
Description du projet :
Parmi les grands chantiers dans lesquels s’est engagé le ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle, redéfinir le sens de l’évaluation et ses apports à des fins d’exploitation efficiente est un point qui permettra d’identifier les noeuds gordiens, d’en mesurer l’impact et de trouver les voies et les moyens d’y remédier. En effet, l’essence première de toute évaluation est de comprendre, d’estimer, de juger qualitativement et quantitativement de la valeur et de l’efficacité d’une action ou d’un processus pour, à partir des résultats, déterminer si les moyens mis en œuvre permettent de produire les effets attendus et d’atteindre les objectifs assignés. Elle répond à un objectif de transparence et de redevabilité et vise surtout à améliorer l’action et la décision grâce aux enseignements qui en sont tirés.
Ainsi conscient de tous les bénéfices à en dégager, le ministère en a fait un levier essentiel pour offrir, aux décideurs, les moyens de poser les jalons pour mesurer notre marche, de réorienter les projets, d’améliorer le pilotage, de guider et d’avancer rationnellement et raisonnablement, aux pédagogues, de perfectionner leur pratique et d’améliorer les enseignements, aux apprenants, de bénéficier d’une éducation centrée sur leurs besoins.
Aussi, le Secrétariat Exécutif du Comité Supérieur de l’Éducation, sous l’autorité duquel est le service de l’évaluation, a veillé, dans un premier temps, à renforcer et à redynamiser ledit service, et projette, dans un second temps, de renforcer les compétences du personnel concerné par des formations ciblées afin d’avoir les moyens de réviser, aux besoins, les examens, de planifier et mettre en œuvre une évaluation nationale indépendante et de développer des capacités pérennes au niveau du système d’évaluation.
C’est pourquoi le MENFOP souhaite faire appel à une assistance technique et lance cette expertise afin d’appuyer et accompagner le service de l’évaluation à la révision des OTI 2ème et 5ème année et le développement d’une évaluation nationale.