République de Côte d'Ivoire
- Formation de l’équipe de la Direction de Veille et Suivi des Programmes (DVSP) du Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (MENA) de la Côte d’Ivoire
- Vérification indépendante pour la certification de l’atteinte des résultats d’apprentissage des élèves du Projet d’Amélioration de la Prestation des Services Educatifs (PAPSE) 2020-2023
- Vérification indépendante pour la certification de l’atteinte des résultats d’apprentissage des élèves du Projet d’Amélioration de la Prestation des Services Educatifs (PAPSE) 2020-2023
République du Togo
République Démocratique du Congo
République d’Haïti
- Développement du système d’évaluation des apprentissages des élèves dans le cadre du projet « Pour une éducation de qualité en Haïti (PEQH) » (Mai 2018) ;
- Enquête de collecte des données de référence du Système d’Assurance de la Qualité (SAQ) de l’éducation en Haïti (Novembre 2017).
- Étude de satisfaction et d’analyse de l’impact socio-économique des Mutuelles de Solidarité (MUSO) à Dessalines sur la situation économique des familles, particulièrement sur leurs capacités à scolariser leurs enfants
République de Djibouti
- Appui technique au développement des évaluations nationales indépendantes (ENI) de Djibouti
- Développement, administration, traitement et analyse statistique des données de l’évaluation des apprentissages de base en mathématique (EGMA) des élèves et des pratiques pédagogiques des enseignants en salles de classe au Djibouti-Edition 2018
- Développement, administration, traitement et analyse statistique des données de l’évaluation des apprentissages de base en mathématique (EGMA) des élèves et des pratiques pédagogiques des enseignants en salles de classe au Djibouti-Edition 2017